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[讀後感,感想文(감상문) ] 영화감상 후 학교폭력의 유형, 요인 分析(분석) 및 교사로서의 대안제시 - 영화 프리덤 라이터스

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이 영화는 실화를 배경으로 각색되었다. 다른 사람들은 배척하면서 자신을 상대적 우월의식을 갖기 위해 투쟁도 서슴지 않는 것을 영웅적인 모습으로 비춰진다. 이 영화를 선택한 이유는 첫째, 영화속 학교는 우리나라의 culture와는 다른 배경을 가지고 있지만 학교와 학생, 그리고 교사와 연관되는 학교폭력이 전 세계적으로 문제가 되고 있다는 점을 집고 싶었다. culture가 섞이므로 주류culture와 비주류culture, 소수culture가 나타나며 자칫 잘못되면 culture적 핍박이 일어날 수 있따 이 영화에서는 인종 간 culture를 서로 배척하면서 흑인, 라틴계, 백인, 아시아 등의 인종들이 한 곳에서 생활하고 있따 서로 조직을 하면서 학교에서 틈만 나면 패싸움이 일어난다. 방과 후에 조직 지역을 잘못 침범하면 바로 총을 겨눈다. 많은 철학자들이 폭력의 근원이라든지, 비극의 근원, 즉 관련 본질을 찾으려고 하지만 실제와는 유리되는 점이 분명하며, 이를 학교 폭력의 사태를 통해서 알아보고 싶기 때문일것이다
둘째, 다른 민족이더라도 통용되는 방법, 바람직한 자세를 보편적으로 살펴보고 싶었기 때문일것이다 theory 이 있어도 공유되지 않으면 지역적 사고에서만 인정받기 때문에, 그리고 관심도 제한적이기 때문에 사태를 확장해서 대안을 제시하기 위해서이다. 이로 인해서 많은 범죄, 조직, 폭력이 발생되고 있지만, 이를 제지하기 위한 방법은 공권력의 투입 말고는 제시되는 방법이 없다. [독후감,감상문]%20영화감상%20후%20학교폭력의%20유형,%20원인%20분석%20및%20교사로서의%20대안제시%20-%20영화%20프리덤%20라이터스_hwp_01.gif [독후감,감상문]%20영화감상%20후%20학교폭력의%20유형,%20원인%20분석%20및%20교사로서의%20대안제시%20-%20영화%20프리덤%20라이터스_hwp_02.gif [독후감,감상문]%20영화감상%20후%20학교폭력의%20유형,%20원인%20분석%20및%20교사로서의%20대안제시%20-%20영화%20프리덤%20라이터스_hwp_03.gif



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레포트/감상서평





[영화감상 후 학교폭력의 유형/원인(原因) analysis 및 교사로서의 대안제시]
-프리덤 라이터스-

이 영화는 2007년에 개봉한 독일, 미국계 영화이다. 여기서 중요한 점은 이들은 서로 배척하는 이유는 아주 단편적이라는 것이다. 즉 이유 있는 반항에서 이유 없는 반항으…(drop)
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설명
다. 그리고 이러한 문제는 향후 우리나라에서도 겪을 수 있다고 생각한다. 이는 약과다. 이러한 culture는 세대에 걸쳐서 내려왔다. 이미 다culture의 concept(개념)은 날이 갈수록 확대되고 있으며, 이를 통제하기 위한 방법은 미흡하다는 opinion(의견)이 일반적이다. 문제되고 있는 것은 미국 내에서의 인종 간 대립이다.

REPORT







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